El PP vende ‘equilibrio entre economía y conservación’ y el PSOE ‘seguridad energética’

Así, las ONG han manifestado sus diferentes posiciones, planteadas en una batería de propuestas enmarcada en un programa de 14 puntos --presentado hace dos meses--, y le han preguntado a los distintos grupos si incluirán estas posiciones en sus respectivos programas políticos para concurrir al Parlamento Europeo.
                                         

Las organizaciones ecologistas Amigos de la Tierra, Ecologistas en Acción, Greenpeace, SEO/BirdLife y WWF han reclamado una mayor ambición y compromisos concretos a PP, PSOE, IU y Equo, que concurren a las elecciones al Parlamento Europeo que se celebrarán el próximo 25 de mayo.

   En un debate, organizado por las ONG y la Asociación de Periodistas de Información Ambiental, se han debatido los distintos aspectos de materias como energía y clima; biodiversidad; contaminación y salud; residuos; la Política Agrícola Común; el agua y otros asuntos como el tratado de libre comercio que negocian la Unión Europea y Estados Unidos y fiscalidad ambiental.

   Así, las ONG han manifestado sus diferentes posiciones, planteadas en una batería de propuestas enmarcada en un programa de 14 puntos --presentado hace dos meses--, y le han preguntado a los distintos grupos si incluirán estas posiciones en sus respectivos programas políticos para concurrir al Parlamento Europeo.

   La europarlamentaria del PP, Pilar Ayuso, (número 14 en las listas electorales) ha manifestado que las ONG son las encargadas de hacer de "conciencia" social y ciudadana, pero que los políticos deben encontrar un equilibrio entre economía y conservación del medio ambiente. Para la eurodiputada, la UE se ha planteado unos objetivos muy exigentes y ambiciosos tanto en el área de clima y energía, como en cuestiones de seguridad alimentaria, y ha defendido las políticas de la UE en materia de lucha contra especies invasoras y conservación de los espacios naturales.

   Así, ha dicho que el PP está de acuerdo con el marco fijado por la UE en materia de clima y energía para 2030 y con las políticas para defender la biodiversidad como la prohibición temporal de los neonicotinoides y el reglamento de pesticidas. En cuanto al tratado de libre comercio, ha dicho que el PP no está "radicalmente a favor ni en contra" y ha subrayado la exigencia de los Veintiocho en materia de seguridad alimentaria.

   Por su parte, el número 4 de la lista del PSOE, Juan Fernando López Aguilar, ha señalado que las propuestas ambientales del 'Programa por la Tierra' de las cinco ONG están incorporadas al programa del PSOE. A su juicio, es preciso lograr seguridad energética y ha indicado que la energía y la agricultura son dos ejes fundamentales en la esencia misma de la Unión Europea. Al mismo tiempo, cree que los asuntos planteados en el debate requieren de una reflexión de largo recorrido que en estos momentos resulta "muy difícil porque la Unión Europea está en descomposición factorial y en peor estado que nunca".

   Por ello, ha añadido que la gestión de la crisis ha afectado a asuntos como el agua, la sostenibilidad ambiental, al cumplimiento de los compromisos contra el cambio climático de la estrategia 2020 y que comparte la preocupación de las ONG por cuestiones como la PAC, la Política Pesquera Común o por la negociación de un tratado de libre comercio con Estados Unidos.

   Por su parte, la número 2 de la lista de Izquierda Unida para las elecciones europeas, Paloma López, ha defendido que su programa electoral coincide en gran parte de las posturas de las ONG.

ALTERNATIVAS

   De este modo, ha reclamado que la naturaleza sea tratada como un bien de la humanidad, la salvaguarda de la biodiversidad y que se destine parte del PIB europeo de otras partidas como Defensa a la protección de la naturaleza y las políticas ambientales y un cambio en las compensaciones de la Política Agrícola Comunitaria y se ha mostrado "radicalmente" en contra del tratado de libre comercio entre Estados Unidos y la Unión Europea. "Hay otras políticas ambientales posibles. Hay alternativas", ha defendido.

   Mientras, el candidato de Equo a las próximas elecciones europeas en coalición con Primavera Europea Florent Marcellesi ha manifestado su práctica coincidencia con los catorce puntos de las propuestas ambientales de los grupos ecologistas. En su opinión, es prioritario que la UE se enfrente al cambio climático y que ponga un techo al petróleo y busque la autosuficiencia energética apostando por las energías renovables que son, además, fuente de creación de empleo.

   Al mismo tiempo ha abogado por "salir de la vida de usar y tirar" en materia de residuos, reduciendo el consumo de materiales y apostando por la reutilización y, en todo caso, eliminando los vertederos. Sobre el tratado de libre comercio ha criticado la opacidad con que se está negociando y que este pueda rebajar las exigencias ambientales actuales europeas para beneficiar a Estados Unidos.

Vía: http://www.ecoticias.com/sostenibilidad/90841/noticia-medio-ambiente-vende-equilibrio-economia-conservacion-PSOE-seguridad-energetica

Educar en verde, una inversión de futuro

Cada vez hay más personas en el planeta que entienden la necesidad de preservar la biodiversidad. Nos apuntamos a las ONG, reciclamos, ahorramos energía y procuramos contaminar al mínimo. Pero, si a nuestros hijos no les damos la posibilidad de acercarse a la naturaleza ni mantener contacto humano para sus juegos, seguimos sin haber comprendido [...]

ISABEL M. PITA MADRID 19 abril, 2014

Un grupo de niños se acercan a acariciar una gallina en la Escuela Infantil Tullel de Alzira (Valencia-España), en una experiencia que consiste en llevar diversos animales de granja a los niños para que se relacionen directamente con ellos. EFE/

Cada vez hay más personas en el planeta que entienden la necesidad de preservar la biodiversidad. Nos apuntamos a las ONG, reciclamos, ahorramos energía y procuramos contaminar al mínimo. Pero, si a nuestros hijos no les damos la posibilidad de acercarse a la naturaleza ni mantener contacto humano para sus juegos, seguimos sin haber comprendido la complejidad del problema que nos amenaza.

La psicóloga Heike Freire ha trabajado doce años junto con niños, padres y educadores en los problemas que les afectan. Todo el conocimiento adquirido lo vuelca en la actualidad, y desde hace seis años, a escribir libros divulgativos para hacer entender a los progenitores que el contacto con la naturaleza es fundamental para la salud de los más pequeños y para su futuro crecimiento.

El libro de Heike Freire, “Educar en verde. Ideas para acercar a niños y niñas a la naturaleza”, fue muy bien recibido no solo entre los entusiastas del ecologismo, sino también entre padres y educadores que buscan alternativas a la educación tradicional.
Ella lo llama movimiento revolucionario, al mismo tiempo que reconoce que es “simplemente, recuperar el contacto perdido con la naturaleza a través de la educación”. Y explicó las fórmulas que hoy en día podrían permitirlo de forma fácil y desde cualquier lugar.

 ENFERMEDADES AMBIENTALES INFANTILES.

“La idea parte de la constatación de que los niños, hoy en día, pasan mucho tiempo encerrados en espacios interiores, en coches, yendo de casa al colegio, en centros comerciales; en la escuela normalmente tienen media hora de recreo, solo salen al patio (si es que salen), y no bajan a la calle a jugar”, aseguró Freire.
“Esta situación – según la psicóloga- es la que ha generado, tal vez, muchas de las enfermedades que tienen en la actualidad, tanto a nivel físico: obesidad, asma o problemas de piel; como a nivel psíquico: hiperactividad, falta de atención, problemas de conductas compulsivas o inadaptadas; y también a nivel del desarrollo motor del lenguaje o de la inteligencia espacial”.
Pero, para la experta, la verdadera razón es que este conjunto de problemas “se debe a la falta de contacto con la naturaleza. Estudios de sicólogos ambientales y pediatras prueban que estar al aire libre con animales y con plantas hace mucho bien a los niños, les rebaja el estrés, les relaja y les ayuda a desarrollar muchas capacidades a todos los niveles”.
Son muchos ya los centros educativos, sobre todo en América Latina, que se preocupan por acercar a los niños al conocimiento de la biodiversidad y desarrollar el respeto hacia ella.
 Así lo explicó la psicóloga: “Hoy en día, o se hace educación medioambiental o no se hace educación, porque lo que realmente necesitamos es asegurar la supervivencia de nuestra especie en el planeta y, para lograrlo, tenemos que aprender a vivir de una manera sostenible. No hay nada más importante”.
En una época en la que los niños aprenden a ver la vida a través del ordenador, Freire se lamentó que “ha habido una especie de deriva tecnocrática en la educación medioambiental que hace que, por ejemplo, los chavales estudien estos temas sentados detrás de un ordenador, lo que les ha procurado una especie de analfabetismo medioambiental”.
 ”A lo peor, la educación medioambiental que hemos estado haciendo se ha dirigido demasiado al aspecto mental de los chavales, manteniendo la lógica tradicional de lo que es la escuela, cuando lo que se necesita es que estos niños estén más en contacto con la vida, con la naturaleza, porque solo cuando se está en relación con algo y se conoce se cuida”, precisó.
Pero, continuó la psicóloga y escritora, “los chavales no tienen la experiencia viendo la imagen de una oveja, sino que necesitan tener la experiencia del olor, del tacto, de la presencia misma de ese animal, porque los niños aprenden básicamente relacionándose de forma concreta. Es así solo como se pueden construir una idea de la realidad propia personal”.

  ”LA NATURALEZA NECESITA A LOS NIÑOS”.

“Cuanta más tecnología tenemos más naturaleza necesitamos. La tecnología sirve para ampliar información y conocimientos, pero no para acceder a lo esencial. Esta es la conclusión del libro: que los niños necesitan la naturaleza y la naturaleza necesita a los niños”, enfatizó Freire.

 Una de las cuestiones fundamentales que se plantean padres y educadores es cómo se puede integrar la educación ambiental en un entorno como el de las ciudades en las que se vive rodeado de edificios y con parques de cemento. Desde donde hay que recorrer muchos kilómetros en coche para encontrarse con la naturaleza. Pero, como dijo la experta, “lo importante es que, además la tengas cerca. Porque, por ejemplo, la selva amazónica es importante que la conozcan, pero está muy lejos de la gran mayoría de los niños”.

Cada día son más las comunidades de vecinos, sean grandes o pequeñas, que se ponen de acuerdo para crear huertos, plantar árboles o instalar pequeñas zonas verdes donde atisbar la naturaleza.
Heike Freire reivindica “ponernos a trabajar en ese tema para traer la naturaleza a la ciudad, porque para que sea benéfico ese contacto tiene que ser cotidiano. Se trata de favorecer esa relación con la naturaleza que tienes alrededor, desde la pequeña planta hasta la hormiga”.
Pero, ¿cómo despegar a un niño de la pantalla de la televisión o del ordenador para que se dedique a observar a una hormiga?.
Para la psicóloga, “cuando un niño tiene esa adicción, a lo mejor, si limitamos su tiempo de tecnología, al principio se aburre, pero dejémosle porque el aburrimiento, como decía un poeta español, es ‘la perla de la ostra’. Puede ser muy productivo a nivel de creatividad y a otros muchos niveles. Incluso para los que somos mayores, que también nos olvidamos que somos naturaleza”.
“Permitirle que se manche, que se suba a los árboles sería como darle la vuelta a la educación, que tenía como objetivo sacar a los niños del salvajismo. A lo mejor esto era bueno hace 40 o 50 años, pero ahora es todo lo contrario. La educación para los niños de las ciudades tiene que ofrecerles un poco de salvajismo, porque ya están hipercivilizados y han perdido su vitalidad”, concluyó la psicóloga Heike Freire. EFE

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Programa de Ayudas para la Rehabilitación Energética de Edificios

Dentro del nuevo marco legislativo que promueve la rehabilitación, regeneración y renovación urbana, así como la certificación energética de los edificios y la inspección periódica de eficiencia energética de las instalaciones térmicas, y considerando además que el porcentaje que representa la rehabilitación en España respecto a los edificios de nueva construcción es, asimismo, uno de los más bajos de la Unión Europea, se considera necesario desarrollar un programa específico de apoyo económico que incentive la ejecución de medidas de mejora de la eficiencia energética y la utilización de las energías renovables en edificios del sector residencial de uso vivienda y hotelero

Los estudios realizados en el sector de la vivienda indican que existe un importante potencial de mejora de la eficiencia energética, ya que más del 58% del actual parque se construyó con anterioridad a la primera normativa energética del año 1979, Norma Básica de la Edificación NBE-CT-79 sobre Condiciones Térmicas en los Edificios, que exigió unos niveles mínimos de aislamiento térmico en los edificios. Entre los edificios de uso hotelero (afectos a actividades económicas encuadradas dentro del Grupo 681 del listado de epígrafes del Impuesto sobre Actividades Económicas), también se ha detectado un importante potencial de ahorro.

OBJETO DEL PROGRAMA

El objeto del presente programa de ayudas es incentivar y promover la realización de actuaciones integrales que favorezcan el ahorro energético, la mejora de la eficiencia energética y el aprovechamiento de las energías renovables en los edificios existentes del sector residencial (uso vivienda y hotelero) en España, conforme a las condiciones establecidas por las presentes bases.

TIPOLOGIA DE ACTUACIONES

Las ayudas se destinarán a actuaciones integrales en edificios existentes del sector residencial (uso vivienda y hotelero) que favorezcan el ahorro energético, la mejora de la eficiencia energética, el aprovechamiento de las energías renovables y que cumplan con las condiciones establecidas por las presentes bases reguladoras, excluyéndose, de manera expresa, la obra de nueva planta.

Estas actuaciones deberán encuadrarse en una o más de las tipologías siguientes:

1.     Mejora de la eficiencia energética de la envolvente térmica.

2.     Mejora de la eficiencia energética de las instalaciones térmicas y de iluminación.

3.     Sustitución de energía convencional por biomasa en las instalaciones térmicas.

4.     Sustitución de energía convencional por energía geotérmica en las instalaciones térmicas.

REQUISITOS A CUMPLIR PARA LA OBTENCION DE LAS AYUDAS

Dado el carácter incentivador de las ayudas, las actuaciones objeto de las mismas no deben haberse iniciado antes de la entrada en vigor del Programa, lo que se acreditará mediante la presentación de la fotocopia del permiso o licencia de obras o justificación de su solicitud, en una fecha posterior a la fecha de entrada en vigor del Programa. Asimismo no se considerará elegible ningún coste que haya sido facturado al beneficiario con anterioridad a la fecha de entrada en vigor del Programa.

El edificio debe ser existente, por lo que el año de construcción que figure en la certificación catastral debe ser anterior a 2013.

En el caso de edificios de uso vivienda, al menos un 70% de su superficie construida sobre rasante debe estar destinada a este uso.

En el caso de edificios de uso hotelero, deberá demostrar pertenecer al siguiente grupo, establecido en el anexo I del R.D Legislativo 1175/1990 por el que se aprueban las tarifas y la instrucción del impuesto sobre actividades económicas:

Grupo 681. Servicio de Hospedaje en Hoteles y Moteles de la Agrupación 68. Servicio de Hospedaje.

Para ser considerada elegible una actuación en alguna de las tipologías 2,3 y 4 del apartado tercero, la potencia térmica nominal de generación de calor o frío de la instalación térmica deberá ser mayor que 100 kW.

Cuando existan múltiples generadores de calor, frío o de ambos tipos, y se proceda a su sustitución, esta potencia se obtendrá como suma de potencias térmicas nominales de los generadores de calor o de los generadores de frío existentes, sobre los que se actúe.

La ejecución de las actuaciones comprometidas en la solicitud de ayuda deberá iniciarse en un periodo no superior a 6 meses desde la fecha de notificación de la resolución de concesión de la ayuda correspondiente.

Las actuaciones objeto de la ayuda deberán cumplir con la normativa vigente que le sea de aplicación, así como contar con las preceptivas licencias y autorizaciones administrativas.

COSTES INCLUIDOS DENTRO DEL PROGRAMA

Además de los costes propios de las actuaciones a realizar también estarán incluidos dentro de los costes subvencionables los siguientes conceptos:

·         Honorarios profesionales del Certificado de Eficiencia Energética.

·         Honorarios profesionales Inspección de la Eficiencia Energética de las instalaciones.

·         Redacción de los proyectos técnicos.

·         Dirección de Ejecución de Obra y de las Instalaciones.

No se incluyen licencias, tasas, impuestos o tributos.

CUANTIA Y MODALIDADES DE LAS AYUDAS

La cuantía máxima de las ayudas se determinará en función de la tipología de actuación y su coste elegible correspondiente, de acuerdo con lo que establece la convocatoria para cada una de las tipologías.

Modalidades de ayuda:

1.     Entrega Dineraria sin contraprestación.

2.     Prestamos Reembolsables.

Prestamos Reembolsables

-Tipo de interés: EURIBOR + 0,00%.

-Plazo máximo de amortización de los prestamos: 12 AÑOS ( Incluido un periodo de carencia opcional de 1 año)

-Las operaciones de préstamo deberán ser formalizadas en escritura pública y los gastos generados de está operación serán po cuenta y cargo del beneficiario.

-Formalización en escritura pública en un plazo máximo de 60 días naturales desde la fecha de notificación de la resolución.

-Garantías: Aval o contrato de seguro de caución por importe del 20% de la cuantía del préstamo.

PLAZO Y JUSTIFICACION DE LAS ACTUACIONES

El plazo y la justificación por parte de los beneficiarios de la ejecución de las actuaciones deberá realizarse en un plazo máximo de 12 meses desde la fecha de notificación de la resolución del procedimiento.

ACTUACIONES ELEGIBLES Y CUANTIA DE LAS AYUDAS

Actuación 1: Mejora de la eficiencia energética de la Envolvente Térmica.

-Entrega Dineraria Sin Contraprestación de hasta un 30% de la actuación.

-Préstamo Reembolsable de hasta un 60% de la actuación.

En edificios residenciales la entrega dineraria sin contraprestación tendrá un límite máximo de 3.000 €/vivienda y los prestamos reembolsables de 6.000 €/vivienda.

Actuación 2: Mejora de la eficiencia energética de las Instalaciones Térmicas y de Iluminación.

-Préstamo Reembolsable de hasta un 90% de la actuación.

Actuación 3: Sustitución de energía convencional por BIOMASA  en las instalaciones térmicas.

-Préstamo Reembolsable de hasta un 50% de la actuación + 40 % adicional si se aporta proyecto de ejecución del sistema de generación de calor y un estudio del impacto socioeconómico resultante aprobado por el IDAE.

Actuación 4: Sustitución de energía convencional por Energía Geotérmica en las instalaciones térmicas.

-Préstamo Reembolsable de hasta un 90% de la actuación.

SERVICIOS AMBIENTA-EM&E

·         Cumplimentación de los formularios e instancias de solicitud según los modelos normalizados del IDAE.

·         Elaboración personalizada de los Proyectos Técnicos e Informes Justificativos a presentar para la obtención de la subvención.

·         Elaboración del Certificado de Eficiencia Energética según el R.D 235/2013 tanto en la fase de presentación de las solicitudes como en la fase de justificación de la ayuda una vez ejecutada la actuación.

·         Tramitación del Informe de Inspección Periódica de Eficiencia de la Instalación Térmica conforme a lo establecido en el R.D 238/2013 tanto en la fase de presentación de las solicitudes como en la fase de justificación de la ayuda una vez ejecutada la actuación.

·         Preparación de check-lists de control con toda la documentación oficial a presentar.

·         Presentación de la solicitud completa ante el organismo otorgante en los plazos establecidos según la normativa de la convocatoria.

·         Seguimiento de la solicitud, una vez presentada ante la entidad otorgante, y en contacto directo con los evaluadores y gestores del programa de subvención.

·         Dirección y seguimiento de las actuaciones que se ejecuten.

·         Tramitación del Informe justificativo de las actuaciones realizadas ante la ECCE ( Entidad de Control de Calidad de la Edificación).

http://www.idae.es/index.php/id.745/mod.pags/mem.detalle

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Todos juntos por un barrio más verde

Si queremos dar pasos hacia un medio ambiente más sostenible, debemos hablar con nuestros vecinos. Son palabras de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) que, en un informe titulado Educando para un futuro sostenible, ha apuntado que “El papel de las comunidades locales es de particular importancia porque el movimiento hacia el desarrollo sostenible no puede funcionar si solo va de arriba abajo”. El documento señala que “lo que se necesita no es solo consentimiento pasivo; hace falta un compromiso activo por parte de la gente”.

“Solo con pedir un contenedor de basuras ya se está contribuyendo a mejorar el medio ambiente del barrio”, señala José Vicente Vallín, presidente de la Confederación Española de Asociaciones de Vecinos (CEAV). “A partir de ahí, iniciativas para formar a la gente para recicle, para pedir la construcción carriles bici, campañas de plantación de árboles, de limpieza de ríos…”

En la isla de Gran Canaria, el 42% de la superficie insular es reserva de la biosfera designada por la UNESCO. Cerca de 20.000 vecinos, algo más de un 2% de la población, vive en la zona. “Son territorios en los que hay que hacer visible la sostenibilidad”, señala Fernando Castellano, “y la sostenibilidad no se entiende sin la participación ciudadana”.

Castellano es coordinador del proyecto Ecobarrios, organizado con la colaboración del Cabildo insular y la Universidad de Gran Canaria. La iniciativa asigna un tema a cada uno de los siete municipios de la reserva. “Uno de ellos es el barrio del agua”, apunta. “Los vecinos han salido a recuperar una fuente que tenían, y a utilizar el líquido reciclado de una depuradora cercana para dar nueva vida un palmeral descuidado. La clave es mejorar el aprovechamiento y la reutilización del agua”. Otros barrios están especializados en temas como la calidad del paisaje y en incentivar la industria artesanal.

Trabajar a nivel de barrio es más fácil y agradecido”

“Desde el principio siempre ha sido un proyecto muy participativo”, recuerda Castellano. “Al principio, estábamos un poco a la expectativa. Pero llamamos a un grupo bastante variado de vecinos, representativo de las inquietudes del barrio, y creamos en cada núcleo urbano un comité ambiental. Y, la verdad, en el momento en que firmamos ese compromiso con los vecinos la cosa cambió mucho”. “Trabajar a nivel de barrio es más fácil y agradecido”, acota Vallín. “Cuanto más lejos estás de la gente, más difícil son las cosas”.

Otras iniciativas aprovechan el papel de los centros educativos como foco de la vida del barrio. En el colegio Clara Campoamor, en San Martín de la Vega (Madrid), situado en un barrio, al sur de la localidad, marcado por el alto porcentaje de población de origen inmigrante ydecenas de viviendas okupadas.

“Procuramos ser una referencia”, señala Jesús Soria, su director. “El colegio no puede ser un mero aparcaniños. Pero ese es un concepto que a muchos padres les cuesta entender. Se pueden hacer muchas cosas, pero es fundamental una participación activa de todos”.

Al lado del colegio, en una antigua escombrera, habas y guisantes crecen en un huerto bien cuidado. “También hay patatas, pero las acabamos de plantar”, enseña el director. Este año han tenido que empezar de cero después de que alguien —no se sabe quién— saltase la valla y asaltase el huerto. “Lo dejaron destrozado”, se lamenta Soria. “Y lo peor de todo es que si nos lo hubieran pedido les hubiéramos dado una cesta de verduras”.

Muchos niños se llevan a casa las actitudes sostenibles que aprenden en el colegio”

Dentro del edificio, en el pasillo, cubos bien señalizados recogen papeles, pilas, tóner, material escolar. “Hacemos meses temáticos”, muestra el director, mientras enseña los trabajos de los alumnos. “Dedicamos un mes al ahorro energético, otro mes al agua… Y, sí, creo que algunas cosas de las que aprenden aquí se las llevan luego a casa”.

Otro proyecto que cuenta con la participación de los niños, aunque a mayor escala, se lleva a cabo en Málaga. Desde hace 11 años, cerca de 2.500 niños desarrollan actividades para ahorrar agua y energía, así como desarrollar la movilidad peatonal y en bici.

“Lo que venimos desarrollando no es sostenibilidad ambiental. Es sostenibilidad, simplemente”, afirma Pedro Marín, director del Observatorio de Medio Ambiente Urbano. El proyecto forma parte de un programa patrocinado por la Comisión Europea. “Hemos llevado ésta idea a ciudades de Marruecos, como Tetuán, Tánger o Nador”, apunta.

Y, al igual que en San Martín, las iniciativas han salido de la escuela y han pasado a llevar el ejemplo fuera. “Los vecinos y los comerciantes ven con simpatía que niños vayan a pedirles colaboración para mejorar el medio ambiente”, indica Marín. “Ven con curiosidad que los pequeños les enseñen a los mayores”.

Vía:http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/04/10/actualidad/1397080924_910391.html

'La economía verde es el nuevo modelo de competitividad responsable, que se acabará imponiendo'

La iniciativa es positiva, sin duda, y sabemos que el Gobierno ha estado trabajando desde hace años, con el apoyo de diferentes entidades, entre ellas el Institut Cerdà.

El Gobierno de Cataluña está elaborando la estrategia de Impulso a la economía verde que emana de la estrategia de competitividad del Gobierno, ECAT 2020. ¿Cómo valora esta acción? ¿Y qué espera de ella?
La iniciativa es positiva, sin duda, y sabemos que el Gobierno ha estado trabajando desde hace años, con el apoyo de diferentes entidades, entre ellas el Institut Cerdà. Ahora más que nunca es necesaria una apuesta institucional al máximo nivel, acompañada por un conjunto de políticas públicas que promuevan la economía verde en nuestro país. Hay que verlo como un gran reto y una gran oportunidad al mismo tiempo. Hace falta un enfoque absolutamente transversal, ya que la economía verde debe ser el nexo de unión, por ejemplo, entre los sectores energético, del agua y la industria agroalimentaria. En último término, esta estrategia permitirá que Cataluña disponga, dentro de unos años, de una serie de sectores de actividad económica líderes en este terreno.
El debate sobre la economía verde es sin duda de gran alcance. ¿Hemos avanzado en la fijación conceptual del término o continúa abierto a diversas visiones e interpretaciones? ¿Dónde estamos en este momento?
Aunque existen diferentes definiciones (en algunos casos se incorpora la vertiente social en la definición y en otros no), todas ellas presentan una serie de rasgos comunes, que básicamente se pueden sintetizar en dos: la eficiencia en el uso de los recursos y la reducción de los impactos (externalidades) asociados a los procesos de producción y consumo.
Por otra parte, la visión estrictamente ‘ambientalista' ha quedado superada y hay que ir más allá. En el Instituto nos gusta hablar de un nuevo modelo de competitividad sostenible y responsable que debe ir impregnando, cada vez más, el conjunto de nuestro tejido empresarial.
¿El concepto economía verde ha entrado en las agendas de las estrategias políticas y económicas, en definitiva, los que toman las grandes decisiones?
La Unión Europea es la pionera mundial en el desarrollo de la energía verde. A través de su Programa H2020 se promueven los objetivos concretos a alcanzar de cara al año 2020: disminución del 20% de emisiones de carbono, utilización de un 20% de energías renovables y disminución en un 20% del consumo eléctrico. Todos estos parámetros toman como referencia el año 1990. Este compromiso se ratificó el pasado 5 de febrero, y se fijó también la actualización de estas metas para 2030: 40% de reducción de emisiones, 40% de ahorro de energía y un uso del 30% de energía verde.
Los Estados Unidos mantienen una posición hasta cierto punto paradójica: por un lado, el presidente Obama desde 2009 se comprometió a potenciar las energías renovables mediante un programa histórico que destina más de 70.000 millones de dólares a la promoción y desarrollo de la energía verde. Pero, por otra parte, la negativa de EEUU a firmar el Protocolo de Kyoto también es muy significativa.
El hecho de que otras regiones del planeta aún no se hayan sumado a este gran proceso de transformación económica implica una oportunidad para las empresas de los territorios pioneros, como Europa. De todas formas, es cuestión de tiempo, ya que a medio-largo plazo todo parece indicar que la economía verde se habrá globalizado.
¿Cuál sería a grosso modo el desarrollo de la economía verde en Cataluña actualmente?
El desarrollo de la economía verde en Cataluña es de carácter desigual. En líneas generales se podría decir que los sectores pioneros (residuos, agua) son los más avanzados, aunque aún queda camino por hacer: por ejemplo, en el borrador de impulso a la economía verde elaborado por el Gobierno estiman unas necesidades de inversión anuales en el campo de los residuos, para que éste desarrolle todo su potencial, de 324 millones de euros por año mientras que en el periodo 2007-2012, la inversión media en el sector fue de 135 millones de euros por año.
Respecto a la energía, hay que tener presente que el sector eléctrico está regulado por el gobierno Español, y mientras no se alcance la necesaria estabilidad, tanto en la tarifa como en cuanto a la reforma del sector, será muy difícil poner en práctica políticas efectivas de apoyo a la energía verde.
A veces se citan países como referentes como por ejemplo Dinamarca en energías renovables. ¿En economía verde habría algún referente claro para nosotros?
Aunque la existencia de países líderes, no creo que sea oportuno fijarnos en ninguno en concreto. Estos procesos de transformación no se pueden copiar, hay que hacer un traje a medida y, por tanto, nosotros tenemos que encontrar nuestro propio camino.
¿La estructura económica de Cataluña favorece el avance hacia la economía verde?¿Qué otros factores influyen en que el potencial catalán en este ámbito se materialice?
Sí, la existencia de un tejido industrial bien distribuido por el territorio sin duda es un elemento muy positivo para avanzar hacia la economía verde. Ahora bien, su desarrollo dependerá del nivel de convicción y capacidad para detectar oportunidades por parte de los diferentes sectores productivos. En último término, es preciso que se tomen las decisiones y se materialicen las inversiones imprescindibles para que esto suceda. Las Administraciones Públicas también tienen un rol fundamental. Y, en este sentido, hay que adoptar las medidas necesarias para: desarrollar un marco legal y administrativo estable y que favorezca la economía verde; facilitar el acceso a la financiación de aquellas soluciones más viables; activar, a través de la política de compra pública, su capacidad tractora, para hacer de motor y dinamizar este proceso de transformación.
El Institut Cerdà destaca por su apuesta por la innovación con un peso importante para la tecnología.¿Cuál debe ser el peso específico de la tecnología en la promoción de la economía verde?
El desarrollo tecnológico es una herramienta necesaria pero no suficiente para avanzar en el desarrollo de la economía verde. En este sentido, hay que subrayar que no todos los avances tecnológicos se orientan necesariamente en esa dirección. La tecnología por sí sola, si no va acompañada de un propósito, no sirve para nada. La tecnología debe estar al servicio del modelo económico que queremos construir. Es lo mismo que ocurre con las smart cities, que en el Institut hemos trabajado a fondo y conocemos bien. No se trata de llenarlas de tecnología y punto, sino de permitir que los ayuntamientos tengan más herramientas, las empresas de servicios sean más eficientes y, en definitiva, que los ciudadanos tengan una mejor calidad de vida.
En los últimos tiempos, desde diferentes líneas, se han hecho formulaciones para un cambio de modelo económico - decrecimiento, economía del bien común, enfoques más marcadamente ambientalistas, etc. ¿Cree factible que a lo largo del siglo XXI estas visiones acaben confluyendo en una visión integral fuerte que haga posible un cambio real de gran alcance? ¿O existe el peligro de una fragmentación de estrategias que no lleve a nada?
La economía verde, sea con este nombre o bien reformulada, a largo plazo se acabará imponiendo. El incremento del consumo de recursos y su coste cada vez más elevado, conjuntamente con la necesidad de proteger los ecosistemas hará necesario incrementar la eficiencia de los sistemas productivos y reducir los impactos de los mismos. Ahora bien, ante el riesgo de fragmentación y dispersión de las soluciones, la economía verde debe convertirse en un elemento de cohesión, que sume voluntades e integre a todos los actores en este gran proceso de transformación económica. Por eso, como le decía antes, a nosotros nos gusta hablar de un nuevo modelo de competitividad sostenible y responsable, que promueva empresas excelentes desde el punto de vista de la innovación, la calidad, la eficiencia, los impactos ambientales y la cohesión social.

Vía: http://www.ecoticias.com/sostenibilidad/89905/economia-verde-modelocompetitividad-responsable-acabara-imponiendo

Un estudio revela que las cubiertas verdes pueden reducir hasta un 50 % el consumo energético

Según el trabajo, encargado por la empresa al Departamento de Ingeniería Rural y Agroalimentaria de la ETSIAMN, la instalación de cubiertas verdes en los  edificios y naves industriales tiene numerosos beneficios, tanto para los propietarios de la instalación como para su entorno.

La Escuela Técnica de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural, a través de su Departamento de Ingeniería Rural y Agroalimentaria, y la empresa Projar, dedicada al desarrollo y comercialización de productos y soluciones medioambientales, han realizado un estudio cuya principal conclusión es que la Cubiertas Verdes tienen un gran potencial en climas como el Mediterráneo, ya que   pueden ahorrar entre un 20 y un 50% del consumo energético necesario para la refrigeración de un edificio.

Según el trabajo, encargado por la empresa al Departamento de Ingeniería Rural y Agroalimentaria de la ETSIAMN, la instalación de cubiertas verdes en los  edificios y naves industriales tiene numerosos beneficios, tanto para los propietarios de la instalación como para su entorno.

Según la responsable de comunicación de la empresa, Miriam Carretero, y Nacho Díez, coordinador del proyecto en la Escuela, "hemos llevado a cabo una revisión de experiencias internacionales sobre los beneficios ambientales que aportan las cubiertas verdes, y podemos asegurar que comienza a existir una base científica y técnica que evidencia las ventajas de implantar estos sistemas en climas como el nuestro". Asimismo estas cubiertas vegetales mitigan, en las grandes ciudades el efecto de "isla de calor" y permiten mejorar la salud y la calidad de vida de los habitantes urbanitas, gracias a la mejora de la calidad del aire.

Otras de las ventajas que tiene la instalación de cubiertas vegetales sobre edificios es que ayuda a evitar riesgos ambientales como las inundaciones que se producen en ámbitos urbanos, ya que estos sistemas permiten la retención temporal del agua de lluvia y una liberación progresiva, evitando así el peligro que genera los picos de escorrentía sobre superficies impermeables. Además, pueden generar una mejora del paisaje urbano y aumentar el aislamiento acústico de los edificios.

Para Ignacio Díez " las cubiertas verdes pueden convertirse en una nueva piel de nuestros edificios, una dermis que se superponga a la arquitectura, protegiéndola,

regulando el intercambio de materia y energía con el entorno y mejorando

la calidad ambiental de nuestras ciudades."

Por su parte, Miriam Carretero ha confirmado que han elaborado este estudio "para corroborar con datos internacionales y en diferentes climatologías, los efectos positivos de las cubiertas vegetales que nosotros, por nuestra experiencia ya conocíamos. Pero queríamos datos científicos que nos avalaran y para eso contamos con la trayectoria de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos y del Medio Natural de Valencia".

Vía: http://www.ecoticias.com/

Cita en Barcelona con la construcción ecológica

Las jornadas de construcción ecológica ecoARK celebran su sexta edición los días 11 y 12 de mayo de 2013 con la intención de que más empresas y profesionales del sector utilicen el evento como plataforma de divulgación e intercambio de experiencias y conocimientos, ofreciendo la posibilidad a los asistentes de conocer más de cerca los diferentes materiales y técnicas constructivas respetuosas con el medio ambiente que existen. 

En esta sexta edición se iniciará con la exposición de la propuesta ganadora del concurso de proyectos final de carrera ecoARK.  A continuación intervendrá  Toni Solanas, arquitecto y presidente de la asociación AUS del COAC, con una conferencia sobre la rehabilitación energética de edificios.  El estudio Pich Aguilera hablará sobre la industrialización en proyectos de edificación y medio ambiente.  Por otro lado, también se efectuarán diferentes talleres prácticos, como el de construcción con BTC de la mano de Eco-Arquitectura Xarxa Gabi Barbeta además de un taller de construcción con Balas de paja de la mano de Enric Garcia, un taller de sistemas fotovoltaicos autónomos por la Escola Agrària de Manresa  y otro de revestimientos de barro dirigido por Juan Pedro Franco (Mas Franch). 

Cabe destacar que tanto el equipo formado por ecoARK, una agrupación sin ánimo de lucro; como todos los ponentes y colaboradores que participan en las jornadas, lo hacen de forma altruista, con el único interés de la divulgación y concienciación social.  Sosteniendo la firme convicción de que otra forma de construcción es, no solo posible, sino necesaria.

El coste de inscripción a estas Jornadas es de 30 euros, y opcional 12 euros menú de comida para el sábado. Podrán encontrar el formulario de inscripción en www.ecoark.net. El aforo es limitado